Là một giảng viên đào tạo chuyên nghiệp, bạn có đang nghĩ rằng: Là giảng viên chỉ cần nhiệt tình là đủ. Hoạt động càng nhiều lớp học càng hiệu quả.  Một phương pháp dẫn giảng có thể áp dụng cho mọi nội dung Chiếu và đọc Powerpoint là phương pháp tốt nhất cho nội

Bạn đang gặp phải 04 vấn đề sau: Chật vật trong việc xác định các khóa đào tạo cho nhân viên. Không biết khóa đào tạo có đáp ứng đúng mong đợi của học viên không. Nhân viên trốn tránh mỗi khi phải tham gia vào khóa đào tạo mới.  Rút cạn ngân sách đào

  Là người thường xuyên đứng lớp và bạn đang:   Giảng dạy nội dung thuộc dạng định nghĩa khô cứng.  Phụ thuộc vào slide trình chiếu và liên tục “mổ” nội dung hàng giờ liền.   Tìm kiếm thêm những cách triển khai hoạt động cho mỗi loại nội dung.   Muốn học viên tham gia lớp

“Quản lý bền vững – đạt mục tiêu vững ở hiện tại và bền ở tương lai”, Trainer Phan Hữu Lộc chia sẻ tại sự kiện ngày 15/4 vừa qua. Sự kiện còn có sự góp mặt của Trainer Phan Doãn Doanh – chuyên gia đào tạo quản lý ngành Dược, cùng các anh chị

Bạn thường đứng lớp đào tạo và gặp phải 5 vấn đề sau: Học viên thụ động, ngại giao tiếp Ghép nhóm thảo luận nhưng hời hợt Học viên chỉ ghi chép, ít tương tác Không khí lớp học tẻ nhạt, buồn chán Thiếu sự tập trung, kết nối giữa giảng viên và học viên.